L'évaluation rigoureuse de nos données d'insertion socio-professionnelle pour l'année 2026.
L'association applique une démarche analytique rigoureuse pour consigner et évaluer l'impact social de ses ateliers d'alphabétisation fonctionnelle et de transition numérique littéraire. L'observation systématique de nos données de terrain indique que nos programmes d'utilité publique répondent à une demande croissante d'orientation désintéressée dans le Tarn et le Finistère.
Les indicateurs ci-dessous, validés lors de notre audit de Mai 2026, attestent de la cohérence de nos interventions et de leur utilité pour la réintégration active des publics les plus éloignés de l'emploi :
| Territoire d'Action | Bénéficiaires Orientés | Heures de Formation | Taux de Sorties Dynamiques |
|---|---|---|---|
| Bassin de Gaillac (Tarn) | 312 | 18 500 h | 82% |
| Finistère Littoral (Bretagne) | 208 | 11 500 h | 86% |
| Total Consolidé | 520 | 30 000 h | 84% |
Le taux de sorties dynamiques correspond à l'accès de nos stagiaires à un emploi stable, un contrat de professionnalisation, ou une entrée en formation certifiante qualifiante auprès des acteurs locaux du secteur tertiaire ou graphique. Ces indicateurs valident la robustesse de notre ingénierie pédagogique dénuée d'activités marchandes.
Télécharger le questionnaire d'orientationOrienté vers notre centre d'apprentissage en Janvier 2026 par le service d'orientation sociale de Gaillac après une longue période d'isolement psychosocial. Adrien présentait d'importants freins liés à l'alphabétisation fonctionnelle et une forte appréhension face à l'outil numérique professionnel.
À la suite de 350 heures de formation réparties entre nos ateliers d'écriture collective et nos séminaires de Publication Assistée par Ordinateur (PAO), Adrien a consolidé ses acquis en matière de rigueur administrative. En Mai 2026, son jalon du projet a été validé par son intégration au sein d'une imprimerie partenaire locale sous forme de contrat d'insertion qualifiant.
Bénéficiaire des minima sociaux, Sandrine était privée d'accès stable à l'emploi en raison de qualifications obsolètes dans le secteur administratif. Elle a intégré notre pôle d'apprentissage en Mars 2026 pour développer ses compétences de mise en page et de correction éditoriale.
Son parcours au sein de notre résidence de création inclusive lui a permis de reprendre confiance en son potentiel professionnel tout en se formant aux règles typographiques exigeantes. Les observations formulées en Juin 2026 attestent de sa réintégration stable dans le secteur logistique et administratif régional.